CLNR_ADMIN
พฤษภาคม 5, 2025
ศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้เพื่อภูมิภาค จัดการอบรมการพัฒนาสมรรถนะครูผู้ดูแลเด็กเล็กในการใช้หลักสูตร ‘รักษ์ป่าน่าน’ ระดับปฐมวัย ครั้งที่ 3
เมื่อวันที่ 3 – 4 พฤษภาคม 2568 ศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้เพื่อภูมิภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จัดการอบรมการพัฒนาสมรรถนะครูผู้ดูแลเด็กเล็กในการใช้หลักสูตร ‘รักษ์ป่าน่าน’ ระดับปฐมวัย ครั้งที่ 3 ณ ศูนย์การเรียนรู้และบริการวิชาการ เครือข่ายแห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ตำบลผาสิงห์ อำเภอเมืองน่าน จังหวัดน่าน โดยมีครูจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดน่าน จำนวน 57 คน เข้าร่วมกิจกรรม
การอบรมครั้งนี้ มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะเกี่ยวกับการจัดทำแผนกิจกรรมเสริมประสบการณ์เรียนรู้ ‘รักษ์ป่าน่าน’ และการผลิตสื่อการสอนแบบง่ายที่เหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กปฐมวัยโดยคำนึงถึงบริบทของจังหวัดน่าน เพื่อปลูกฝังแนวคิดการอนุรักษ์ธรรมชาติให้กับเด็ก ๆ ได้อย่างสนุกสนานและเป็นรูปธรรม
โครงการนี้จัดขึ้นเพื่อสนองพระราชปรารภของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ ที่ทรงให้ความสำคัญกับการปลูกฝังจิตสำนึกในการอนุรักษ์ป่าไม้และทรัพยากรธรรมชาติให้แก่เด็กปฐมวัยผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย ศคภ. จึงน้อมนำพระราชดำริดังกล่าวมาสู่การพัฒนาหลักสูตร “รักษ์ป่าน่าน” ระดับปฐมวัย ซึ่งเป็นการดำเนินงานร่วมกับครูระดับปฐมวัยของจังหวัดน่านด้วยแนวทาง PLC (Professional Learning Community) แล้วนำหลักสูตรที่พัฒนาขึ้นนั้นปรับใช้เพื่อส่งเสริมประสบการณ์เรียนรู้ ‘รักษ์ป่าน่าน’ ให้แก่เด็กในความดูแลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
นอกจากนี้ โครงการยังมีเป้าหมายให้เกิดศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้นแบบที่สามารถนำหลักสูตรไปใช้ได้อย่างครบวงจร เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง เช่น การดูแลต้นไม้ การแยกขยะ และการเข้าใจระบบนิเวศในรูปแบบที่เหมาะสมกับวัย ทั้งนี้ ผลจากการอบรมจะนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนทั้งในระดับครู ศูนย์ และตัวเด็ก ซึ่งล้วนเป็นกำลังสำคัญของอนาคตชาติ
โครงการนี้ดำเนินการโดยคณะผู้รับผิดชอบหลัก ซึ่งมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.วีรฉัตร์ สุปัญโญ หัวหน้าโครงการฯ ร่วมด้วย ดร.จินตนา สุขสำราญ อาจารย์สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม และ ดร.ปรวรรณ ดวงรัตน์ อาจารย์สาขาวิชาศิลปะการออกแบบ มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ เป็นผู้ร่วมดำเนินโครงการ พร้อมด้วยคณะทำงานจากศูนย์เครือข่ายการเรียนรู้เพื่อภูมิภาค จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งร่วมออกแบบ วางแผน และดำเนินงานอย่างเข้มแข็งตลอดกระบวนการ
